في خطوة تعزز الريادة الإماراتية إقليمياً وعالمياً، أعلنت منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة “اليونسكو” رسمياً اختيار إمارة الشارقة لتكون أول مدينة عربية تشارك في المرحلة التجريبية لتطبيق “أداة التقييم الذاتي الدولية” (ECCE-PATT) الخاصة بأنظمة الطفولة المبكرة، وذلك تزامناً مع الاستعدادات النهائية لقمة الشارقة للتعليم 2026.
| 📊 بطاقة الحدث: الشارقة واليونسكو 2026 | |
|---|---|
| الحدث الرئيسي | تطبيق أداة التقييم الدولية (ECCE-PATT) |
| التصنيف | أول مدينة عربية (مرحلة تجريبية) |
| موعد القمة الدولية | 14 – 15 فبراير 2026 (الأسبوع المقبل) |
| الجهات المنظمة | هيئة الشارقة للتعليم الخاص، أكاديمية الشارقة للتعليم، اليونسكو |
| الهدف الاستراتيجي | تحليل الفجوات وتوثيق الإنجازات في قطاع الطفولة المبكرة |
لماذا اختارت اليونسكو الشارقة تحديداً؟
جاء هذا الترشيح الأممي تتويجاً لجهود الإمارة المستمرة في بناء منظومة متكاملة للطفولة المبكرة، ووفقاً لبيانات المنظمة، استند الاختيار إلى أربع ركائز أساسية تم رصدها:
- الحوكمة الفاعلة: وجود سياسات وتشريعات داعمة لقطاع التعليم المبكر.
- جودة الخدمات: المستوى المتقدم للرعاية والتعليم المقدم للأطفال في الإمارة.
- التنسيق المؤسسي: التكامل العالي بين الجهات الحكومية والخاصة في الشارقة.
- السجل الدولي: نجاح الشارقة في استضافة المؤتمر الإقليمي لرعاية الطفولة (يونيو 2023).
أهداف الأداة الدولية (ECCE-PATT)
أوضح د، برهان شقرون، رئيس قسم السياسات وأنظمة التعلّم مدى الحياة في “اليونسكو”، أن المشروع يهدف لبناء قاعدة معرفية صلبة، وتتركز أهداف المرحلة التجريبية في:
- إعداد ملف شامل للتقييم الذاتي لواقع الطفولة المبكرة.
- رصد “تحليل الفجوات” (Gap Analysis) لسد النواقص بخطط تطويرية فورية.
- تعزيز الجاهزية المدرسية وترسيخ أسس التعلم مدى الحياة.
تصريحات رسمية: رؤية 2026
أكدت الدكتورة محدّثة الهاشمي، رئيس هيئة الشارقة للتعليم الخاص، أن هذا الاختيار يترجم رؤى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، حاكم الشارقة، وأشارت إلى أن نتائج هذا التقييم ستكون “حجر الزاوية” للخطط التطويرية القادمة، مما يضمن تقديم رعاية تعليمية وفق أعلى المعايير العالمية.
📅 الحدث المرتقب: قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم
تتجه الأنظار الأسبوع المقبل، وتحديداً يومي 14 و15 فبراير 2026، إلى انطلاق “قمة الشارقة الدولية لتطوير التعليم”.
وستسبق القمة جلسة حوارية مغلقة رفيعة المستوى لمناقشة المخرجات الأولية للتطبيق التجريبي للأداة، بمشاركة نخبة من صناع السياسات من دول الخليج والمنطقة العربية.
أسئلة الشارع والتربويين (FAQs)
س: هل سيؤثر هذا الاختيار على المناهج الدراسية في الشارقة؟
ج: نعم، على المدى الطويل، نتائج التقييم ستستخدم لتطوير السياسات وتحسين جودة التعليم المبكر، مما سينعكس إيجاباً على المناهج وطرق التدريس في الحضانات والمدارس.
س: متى ستظهر نتائج هذا التقييم الدولي؟
ج: سيتم مناقشة المخرجات الأولية خلال الجلسة المغلقة التي تسبق قمة 14 فبراير 2026، ومن المتوقع صدور التوصيات النهائية في ختام القمة.
س: هل يشمل هذا المشروع المدارس الخاصة فقط؟
ج: الأداة تقيم “نظام الطفولة المبكرة” ككل في الإمارة، مما يعني أنها تشمل كافة المؤسسات التي تقدم خدمات الرعاية والتعليم للأطفال، سواء حكومية أو خاصة.
🔗 المصادر الرسمية للخبر:
- الموقع الرسمي لمنظمة اليونسكو (UNESCO).
- هيئة الشارقة للتعليم الخاص (SPEA).
- وكالة أنباء الإمارات (وام).
